子非鱼

每天清晨(😛)，佘偉豪和黃俊修都(😂)會走(🔥)到大角咀的鮮魚行學(🧙)校上課。 　　(🆗)兩人的基層家庭生活寫(🕘)照，以及這種「互相照顧(💯)」的經歷，在這裡(💲)比比皆是。內地出生(🐻)的董(🐹)汝峰、(🤼)譚志澤，甚至班上最受男生歡迎(🐱)的黃嘉(🕯)琪(🔝)都有著同樣故(🎒)事：家(🚽)人為孩子們前途著想(🏆)，毅然來到香港，屈膝於狹窄的房間裡生活(🎹)；但對(🤾)孩子們而言(🚧)，一下子面對成長環境的改變，重(🥪)新追溯(🦒)另一個地方(💩)的認同和價值，是一種值得的「投資」嗎？一次上電視的經歷(👦)，卻(✝)改變了佘(🖨)偉(🥟)豪的故事。 　　到(🚻)底「家庭」對這群(🚁)小孩子來(🙉)說，是(🥧)怎麼(🅰)一回事？究竟社會的「成就(📦)」指(🏾)標，與家長望子成龍的渴望，在他們而言(〽)，又是什麼？假如探(🏝)聽孩子們對家長，對成(🚏)年人，甚(😧)至(🔏)對社會存有什麼「期望」，答案在成年人眼中是(💤)否(🎧)不值一(🥄)提？ 　　即使生(📀)活在不安(🥅)定(🥟)的環境中，孩子依(🧥)然(🤝)會努力嘗(😺)試(👀)展現其生(💥)命力，這是成年人不欲或無(😦)暇去理解的，亦是「子非魚，焉知(🔬)魚之樂」的本義。 　　J and Jacky have b...